Gu Jiawei  Plattformgründer und Art Director, Klavierunterricht

       Geboren in Shanghai, China, studierte er von Kindesbeinen an Klavier, absolvierte nach dem Studium der inländischen Musikpädagogik (Musikinstrument: Klavier) das Studium an der Hochschule für Musik Freiburg (Musikinstrument: Klavier) und legte die deutsche Staatsprüfung ab Abschluss als Mittelschullehrer. Derzeit Doktorand im Fach Musikpädagogik an der Hochschule für Musik und Theater München. Mit mehr als 15 Jahren Klavierunterrichtserfahrung war er auch als Musiklehrer an Mittelschulen und Kindergärten in China und Deutschland tätig.

    Seit 2017 gibt es in München das Musikzentrum Musikpädagogisches Zentrum mit den Themen „ Kind- und Kleinkindmusikfrüherziehung “ , „ Kinderchor “ , „ Instrumentaler Musikunterricht “, „ Kindermusiktheater “ und viele mehr für Auslandschinesen Kinder Musikgruppenunterrichtsprojekt, das eng mit der chinesischen Kultur verbunden ist. Seit 2019 kooperiert es mit dem Münchner Kinderkunsttheater Schauburg , um die kulturelle Kommunikation zwischen China und Deutschland zu stärken.

       Derzeit wird ein Mitglied der „Deutschen Musikkünstlervereinigung“ (Deutscher Tonkünstlerverband) und der „Bayerischen Singvereins“ (Bayerischer Sängerbund). Die veröffentlichten Bücher „Moderne Klavierlehrmethode “, „ Deutsche Musikpädagogik “, „ Deutsche Zeitgenössische Musiklehre “ und viele andere Bücher wurden als Übersetzungen einer Reihe von Lehrbüchern für Musikpädagogik-Studiengänge an Hochschulen und Universitäten im ganzen Land aufgeführt. Zur gleichen Zeit, in der "Goethe - Institut" (goethe.de), "Musik-, Tanz- und Kunsttherapie", "Diskussion Musikpädagogik", "Chinese Music Education Jahrbuch", "Chinese Music Education" und anderen in- und ausländischen akademischen Zeitschriften veröffentlichen auch regelmäßig Fachartikel und Übersetzungen. Forschungsschwerpunkte: Klavierpädagogik, Musikpädagogik für chinesischstämmige Kinder im Ausland, Vergleich chinesischer und deutscher Musikpädagogik, frühkindliche Musikpädagogik für Säuglinge und Kleinkinder sowie Kinderpädagogische Psychologie.​